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儿童姓名:**波


2016年3月30日PEP-3测评结果:沟通发展年龄17.7个月,测评时孩子实际年龄28.4个月,沟通能力发育落后10.7个月。互动观察印象:呼名反应较差;不具备分享式注意力,但有时会注视他人;会用短句表达需求,但经常在需要沟通时背诵一些词句,沟通不自然;能看懂他人的部分非语言沟通,但自己不会使用非语言来进行沟通;脸部表情很少;当不愿意进行互动时不会拒绝,也不会走开,只会用发呆的方式消极抵抗,感觉情感明显压抑;兴趣较狭隘。家长反映:呼名反应不好;不和小朋友玩耍;常用鹦鹉学舌式语言;不会提问;喜欢特定的颜色,特别喜欢数字和文字。


该儿童从2016年4月到我中心开始干预,至2016年12月20日复诊,PEP-3测评结果:沟通发展年龄36.7个月,测评时孩子实际年龄36个月,已达到普通儿童发展年龄。下图为诊断结果对比:


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