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抓住孩子的注意力

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点击次数:779 更新时间:2017年07月17日15:46:38 打印此页 关闭

很多孤独症孩子的家长有这样的体验:我想对孩子说话,可是我一句话还没说完他就走开了;想要和孩子互动,可是孩子完全不看我的脸,偶尔看了也是一瞬间就视线转移了;他好像永远处于游离状态,除非饿了、渴了、想要某件东西了,否则他不会和我有任何交集。

我们的孩子到底是哪里出问题了?这就是孤独症孩子外界建立连接的第一个困难点是——注意力问题

如果孩子不太关注那些关爱他们的热这些孩子将错过非常宝贵的学习机会儿童需要关注他人的各种行为和活动(身体移动、肢体语言、面部表情和言语)才能不断学习。年幼的孩子之所以能学习交流、情绪、语言和社会交往,原因就在于他们能够通过观察和模仿人类行为并与之互动积累大量的个体经验。如果孩子不花大量的时间关注他人(面部表情、声音和行为),他们的学习进程就会减慢,尤其是社会交往和玩耍互动方面。

要提高他们的社会交往能力和学习速度就必须增强他们对人的注意力

让我们来看看怎么做才能抓住孩子的注意力:

一、 搞清楚孩子喜欢什么你需要花一些时间去观察孩子在各种活动中的表现了解他对什么感兴趣这些活动包括吃东西、穿衣、洗漱、睡觉、肢体互动、唱歌玩玩具、看书、乘车、购物、家务等。如果你在活动的当下不能冷静地观察孩子,你可以将孩子的活动拍成视频,事后进行分析。

二、 从孩子喜欢的物品或活动入手。孩子一起玩他喜欢的物品或活动,你注意自己的位置,确保孩子可以比较容易地看到你的脸。

三、 排除干扰。你要知道环境中哪些事物会分散孩子的注意力,比如电视、玩具、其他人活动前要移除这些分心物或者调整孩子的座位,让他不容易看不到这些分心物。

四、 清楚孩子的社交舒适地带。有孩子喜欢近距离和人接触,有的孩子会抗拒身体的接触甚至不喜欢别人距离太近。你确保你和孩子相处时的距离是他觉得舒适的。

五、 放慢活动的速度。在活动中,放慢你的速度,等待孩子主动找你沟通。比如你和孩子一起分享他喜欢的饼干,当他吃完一块后不要立刻给他,等待他主动向你伸出手甚至看向你的脸当你给孩子一个他想要的玩具时慢一点松手他就可能主动看向你

六、 跟随孩子的引导,倾听、解说、帮助和模仿。注意倾听孩子发出的声音,尽可能理解他想表达的意思。在加入孩子的活动之前,你需要用观看、微笑、点头来表达对活动的兴趣,并充当他的解说员,描述他的动作和正在做的事情及相关物品。当孩子有困难时,为孩子提供恰当的辅助,让孩子可以比较容易拿到他喜欢的玩具或完成某个动作,让他发现和你一起玩比他一个人玩更有乐趣。模仿和重复孩子的动作、声音、语言也能有效提高孩子的注意力和增加互动机会。

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